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| 财政学实训课有效教学方法初探 | |
| 引用本文： | 金荣学.财政学实训课有效教学方法初探[J].科技信息,2008(2):31-32. |
| 作者姓名： | 金荣学 |
| 作者单位： | 中南财经政法大学财政税务学院 |
| 基金项目： | 湖北省省级教学研究立项项目《国家预算管理实训课程建设研究》,项目编号:20070114. |
| 摘 要： | 有效教学方法具有以学生为本,预设与生成的辩证统一,有效知识量高,学生发展取向于教师教学行为等特征。本文结合财政学实训课的教学,就如何提高实训课有效教学做了初步探讨。在财政学实训课中运用有效教学方法主要做法有:以学科为中心的有效教学;以学生为中心的有效教学;以融洽师生关系作为基础的有效教学;联系实际,触类旁通等方法。 |
| 关 键 词： | 有效教学 实训课 财政学 |
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