我国农村中小学“撤点并校”问题的反思及对策 |
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作者姓名: | 万颖 |
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作者单位: | 兰州大学教育学院,730000 |
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摘 要: | 自上世纪末农村中小学布局调整以来,我国农村中小学进行了大规模的“撤点并校”,这项政策的实施虽然在一定程度上节约了教育成本,优化了教育资源配置,但是伴随着近年来农村中小学的陆续撤并,衍伸出了越来越多的农村中小学生上学难、辍学等问题,本文立足于我国农村中小学“撤点并校”的问题之上,分析其原因并提出了相应的对策。
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关 键 词: | 农村中小学 撤点并校 问题 对策 |
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