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杂志ISSN号
基于APOS理论的函数性质教学研究
作者姓名:
易树湘
作者单位:
株洲市第十五中学,湖南,株洲,412011
摘 要:
对传统教学观下的函数概念教学进行反思,探讨应用APOS理论指导函数性质教学.设计出APOS理论指导下的函数性质教学方案,从现实原型、抽象过程、形式化、数学思维方法等多方位引导学生理解函数性质,符合学生主动建构的教育原理.
关 键 词:
APOS理论
建构主义
函数概念教学
函数单调性教学
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