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师专学生阅读倾向与引导问题

作者姓名：	董雨城

摘要：	师专馆的服务对象主要是教师与学生,其中学生占大多数,他们是图书馆组成要素中最活跃的、最富变化着的动态因素。虽然他们文化水平比较平衡,属于同一读者群,但在学习过程中,由于各人的兴趣爱好差异,聪明才智不同,加之周围环境的影响,就出现了阅读倾向的变化,这一变化可从学生到馆借书反映出来。见下表:
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