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人文社科专业应用性课程实践教学的模式研究
引用本文:吴国英,孙立威,王光辉.人文社科专业应用性课程实践教学的模式研究[J].河北经贸大学学报(综合版),2008,8(1):83-85.
作者姓名:吴国英  孙立威  王光辉
作者单位:河北经贸大学,教务处,河北,石家庄,050061
摘    要:实践教学是各高校近年研究的重点,教师要改变传统的教育观、教学观和学习观,探索一种开放性、多渠道、实践性的教学模式,即应用性课程的“1229”实践教学模式,对相关专业和课程具有一定的借鉴意义。

关 键 词:人文社科专业  “1229”  教学模式
文章编号:1673-1573(2008)01-0083-03
修稿时间:2008年1月9日

On the Mode of Practical Teaching of Applied Courses in Human and Social Sciences
Authors:Wu Guoying  Sun Liwei  Wang Guanghui
Institution:Wu Guoying Sun Liwei Wang Guanghui
Abstract:Practical teaching has become the focus of research in colleges in recent years.Teachers need to explore an open,multi-channel and practical teaching mode by improving their traditional concepts in education,teaching and learning.We initiated the "1229"practical teaching mode for applied courses for the reference of relevant majors and courses.
Keywords:management subject  course  "1229"  practical teaching  mode
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