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| 英语课堂上如何激发学生兴趣有效突破心理难关 | |
| 引用本文： | 蔡丽丽.英语课堂上如何激发学生兴趣有效突破心理难关[J].科技咨询导报,2011(16):140-140. |
| 作者姓名： | 蔡丽丽 |
| 作者单位： | 大连新港通关技工学校,辽宁大连,116023 |
| 摘 要： | 孔子说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."苏联教育家苏霍姆林斯鲞也说过:"兴趣是学习的动力."在学生的手习中,兴趣有着定向和动力作用,学习兴趣是学生主动参与学习活动的基础.但是学习兴趣不是天生的,主要在于教师想方设法诱导学生,充分调动学生对学习的积极性和主动性,进而创造性地学,最终达到优化课堂教学,提高教学效率的目的. |
| 关 键 词： | 兴趣 自信心 |
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