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优化教学环节,激发学生对政治课的兴趣
作者姓名:任爱琴
作者单位:张家口市第三中学 张家口
摘    要:课堂教学作为整体是由教学环节组成,需要优化教学环节,激发学生对政治课的兴趣,以提高课堂效益。本文从课堂的各个环节入手,探索激发学生学习政治的积极性。

关 键 词:优化教学  激发兴趣
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