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引入课堂教学的各种乐器优劣评析
引用本文:顾月萍.引入课堂教学的各种乐器优劣评析[J].科技信息,2007(35).
作者姓名:顾月萍
作者单位:吐鲁番地区职业教育中心 新疆吐鲁番838000
摘    要:在我国,"器乐进课堂"的号召已有20年了,器乐教学被国家教委正式列入教学大纲也有六年的时间。全国各地中小学的器乐教学现在已是百花齐放。本人自幼酷爱器乐,在走上音乐教学岗位后,将多种乐器引入中小学音乐课堂,深感器乐教学对提高学生音乐素质的重要作业和影响。

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