有效利用多媒体,优化小学语文童话教学 |
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引用本文: | 张凤艳.有效利用多媒体,优化小学语文童话教学[J].世界博览,2016(5):101-102. |
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作者姓名: | 张凤艳 |
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作者单位: | 吉林省长春市第五十二中学 |
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摘 要: | 小学生的年龄段较小,对有趣的动画片的感知的能力很强。儿童在智力的发展阶段,行为的约束能力较小,对课堂古板知识的学习的耐力较低,所以提高课堂的教学质量,是增强小学生语文的学习能力的关键。本文通过论述多媒体语文教学的优势,阐述有效利用多媒体小学语文童话教学的方法及途径。
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关 键 词: | 多媒体教学 小学语文 童话教学 |
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