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跨文化交际中母语文化正迁移现象解析——南昌高校大学英语教学中母语文化教学现状
引用本文:龚丽,刘伟凯.跨文化交际中母语文化正迁移现象解析——南昌高校大学英语教学中母语文化教学现状[J].景德镇高专学报,2014(6):97-98.
作者姓名:龚丽  刘伟凯
作者单位:江西科技师范大学外国语学院,江西南昌,330038
基金项目:2013年江西高校外语语言教学研究专项课题---母语文化正迁移与跨文化交际能力的提高,项目编号13WX306。
摘    要:在英语教学中,母语文化正迁移作用一直被忽视,母语文化的缺失阻碍了学生跨文化交际能力的提高。本文围绕母语文化正迁移和跨文化交际的相关性展开讨论,采用问卷调查的方法,结合语言学相关理论,解析跨文化交际中母语文化的积极作用,强调了母语文化在英语教学中的重要性。

关 键 词:母语文化正迁移  跨文化交际  双向交流
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