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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
用数学日记教学的点滴体会
作者姓名:
陈玲
作者单位:
河北省唐山市乐亭县毛庄镇后庞河小学,河北唐山,063000
摘 要:
数学日记是数学教学评价体系的重要方式和手段;撰写"数学日记"时产生的一些认识误区及如何撰写"数学日记",数学日记的内容要记录生活中的数学;指导方式上,培养学生用数学的眼光观察生活,思考问题。
关 键 词:
数学日记
内容
指导方法
会思
乐思
善思
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