“自主、合作、探究”学习模式在中职语文教学中的实践探索

建立在现代学习理论基础上的“自主、合作、探究”式学习模式关注学生的个体差异和学习需求，注重培养和发展学生的主体意识、创新意识和实践能力。其主要措施包括点燃学生的兴趣，赋予学生自主学习的权利；强化师生互动，引导合作探究；加强学习方式监控，构建完善的评价机制。