构建实验教学模式 促进学生素质提高──多课型实验课弹性教学模式初探

此文立足在本人十多年从事物理教学的实践基础上，通过不断探索、总结，提出了“多课型实验课弹性教学模式”。文中根据五种课型的不同特点、对其弹性运用均用实例进行了论述，力求其能成为一个系统的、有利于实验教学的模式推荐给同仁探讨。