小学生数学学习中的错误及应对策略 |
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引用本文: | 陈小红.小学生数学学习中的错误及应对策略[J].科技知识动漫,2010(15):102-102. |
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作者姓名: | 陈小红 |
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作者单位: | 广州市白云区同和小学,广东广州510140 |
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摘 要: | 在小学里,数学学习是将静态数学知识转化为学生数学能力的过程,也是探索和创新的过程。由于学习经验缺乏,知识体系不够完善,小学生在数学学习中出现错误在所难免,这也正是学生在认知和思维活动方面动态变化的客观反映。
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关 键 词: | 数学学习 小学生 数学能力 知识转化 学习经验 知识体系 动态变化 思维活动 |
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