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“五过程”理论与阅读教学
作者姓名:
胡悦文
摘 要:
阅读理解是一种复杂的语言与思维的相互作用过程,理解的模式和层次涉及到语言知识,非语言知识和阅读技能等各方面的知识和能力。本文针对传统的阅读教学方法,以欧文的阅读理解五过程理论为依据,就阅读教学提出了一些看法,旨在改进阅读教学,提高阅读理解能力。
关 键 词:
五过程理论
阅读理解
阅读教学
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