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哈萨克族学生学习汉语否定结构的偏误分析
引用本文:
杨洪建,晁正蓉.哈萨克族学生学习汉语否定结构的偏误分析[J].中央民族学院学报,2005,32(5):107-111.
作者姓名:
杨洪建
晁正蓉
作者单位:
新疆大学人文学院,新疆乌鲁木齐830046
基金项目:
新疆大学青年教师科研启动基金资助“哈萨克族汉语‘不’和‘没有’否定结构习得研究”(QN040205)项目成果之一.
摘 要:
问卷调查分析显示:(1)处于汉语中、高级学习阶段的哈萨克族学生在使用汉语否定结构时.会出现一些带有普遍规律性的偏误;(2)母语负迁移所造成的偏误很少出现,而目的语知识负迁移造成的偏误已经占优势;(3)学生对汉语否定结构的掌握程度与学生的汉语水平并不完全成正比;(4)学生正逐渐形成汉语否定结构的规则和系统,但还不能正确地运用这些规则。
关 键 词:
哈萨克族
汉语否定结构
偏误分析
语法规则
哈萨克族学生
学习汉语
否定结构
问卷调查分析
母语负迁移
知识负迁移
文章编号:
1005-8575(2005)05-0107-05
收稿时间:
2004-10-15
Error Analysis of Learning Negative Structure of Chinese Mandarin by Kazakh Students
Authors:
Yang HongJian;Chao ZhengRong
Abstract:
Keywords:
Kazakh nationality
negative structure of Chinese language
error analysis
rules of grammar
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