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数学课参与式教学问题探讨
引用本文:陈涛.数学课参与式教学问题探讨[J].科技咨询导报,2007(34):233-233.
作者姓名:陈涛
作者单位:宁夏平罗县陶乐一中 宁夏石嘴山753409
摘    要:参与式教学是突出教师的主导作用和学生的主体作用,体现了"以人为本"的原则。本文结合《三角形内角和》教学实例,对如何引导学生积极主动参与学习进行了讨论。

关 键 词:参与式教学  数学  理念
文章编号:1673-0534(2007)12(a)-0233-01
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