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| 当前高校美育实践的观念偏差及其影响 | |
| 引用本文： | 邸小松.当前高校美育实践的观念偏差及其影响[J].长春师范学院学报,2014(1). |
| 作者姓名： | 邸小松 |
| 作者单位： | 长春工业大学艺术设计学院; |
| 基金项目： | 吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目([2012]第78号) |
| 摘 要： | 美育的实施,涵盖了多重方法,其中最主要的有两种:一是以审美对象为载体的美育;二是以美学为方法论,以学科交叉、渗透为途径的广义美育。当前高校美育实践中存在着两种偏差,一方面将审美对象偏狭地理解为艺术,弱化了美育的范围;另一方面缺乏学科交叉、融会的意识。 |
| 关 键 词： | 美育 方法 工科院校 |
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