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性别差异影响英语词汇学习策略使用的原因探究
引用本文:王柳梅.性别差异影响英语词汇学习策略使用的原因探究[J].皖西学院学报,2008,24(5).
作者姓名:王柳梅
作者单位:嘉应学院,广东梅州,514015
基金项目:梅州市社会科学界联合会与嘉应学院共同联合立项项目
摘    要:运用定量分析的方法,对嘉应学院249名非英语专业本科生的英语词汇学习策略进行调查。研究发现:女生更频繁使用“记词汇用法”等策略;男生更频繁使用“分类”等策略。本文重点研究性别差异影响英语词汇学习策略使用原因。

关 键 词:性别差异  词汇学习策略  策略使用  原因

An Exploration on the Reasons of Gender Difference Affecting the Use of English Vocabulary Learning Strategies
WANG Liu-mei.An Exploration on the Reasons of Gender Difference Affecting the Use of English Vocabulary Learning Strategies[J].Journal of Wanxi University,2008,24(5).
Authors:WANG Liu-mei
Abstract:Using the quantitative analysis method,this study involved 249 non-English major freshmen of Jiaying University to investigate the use of vocabulary learning strategies.The study shows female students use the strategy of use-oriented note-taking more frequently than male students;male students use the strategy of grouping than female students.The study focuses on exploring the reasons of gender difference affecting the use of English vocabulary learning strategies.
Keywords:gender difference  vocabulary learning strategies  use of strategy  reason
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