教育管理对人性理论的理解和运用

人性假设是管理理论的重要基础。我们不能教条地，机械地理解人性，应持“拿来主义”的态度。批判地继承和吸收古今中外的人性理论，并将其运用到教育管理中去。在实践过程中，应遵循马克思主义人性原则，尤其是要体现民主，公正的精神，处理好人际关系。具体到学生管理层面，则要理解关心学生，精心培育学生。