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DOI
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分类号
杂志ISSN号
大学公共英语教学课后作业布置及批改策略研究——以高职高专为例
作者姓名:
徐坤
作者单位:
辽宁对外经贸学院,辽宁大连,116052
摘 要:
高职高专英语教材内容较多,但课时较少;高职高专英语教师在进行公共英语教学时,应合理布置课后作业,及时地批改作业和使用恰当积极的作业批语,提高学生的学习兴趣,把语言教学与学习者在日常生活中的语言应用结合起来,从而达到学习和掌握语言的目的。
关 键 词:
公共英语
课后作业
布置及批改
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