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成教学生英语写作困境与教学对策
引用本文:陈伟平.成教学生英语写作困境与教学对策[J].南昌高专学报,2011,26(5):108-109,184.
作者姓名:陈伟平
作者单位:广州医学院基础学院,广东广州,510182
基金项目:基金项目:广州医学院2011年度网络课程项目“成人高等教育英语网络课程”
摘    要:文章分析了成教学生英语写作的困难,指出教师应根据成教学生的学习模式和特点,引导他们创建符合英语语言及思维习惯的写作模式结构。文章首先阐明了范文学习与英语写作的关系,在讨论图式理论基础上进而提出运用填空式作文法指导学生写作的方法和进行写作训练的步骤。

关 键 词:写作  范文  图式理论  填空式作文法
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