试论高职院校“刚柔并济”的学生管理模式 |
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引用本文: | 滕苏苏.试论高职院校“刚柔并济”的学生管理模式[J].南昌高专学报,2011,26(5):126-127. |
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作者姓名: | 滕苏苏 |
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作者单位: | 南通航运职业技术学院,江苏南通,226010 |
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摘 要: | 管理可分为刚性管理和柔性管理两种模式,在高职院校的学生管理工作中只有将刚性与柔性有机契合,真正做到制度建设和人文关怀相结合、规范管理和自我管理相结合、严格考核与激励机制相结合、常规教育与心理教育相结合,才能将学生管理工作提升到一个全新的高度。
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关 键 词: | 高职院校 刚性 柔性 学生管理模式 |
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