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| 平面几何教学浅谈 | |
| 作者姓名： | 胡 秀 梅 |
| 作者单位： | 南充市纺织职业中学， 四川 顺庆 |
| 摘 要： | 平面几何的教学有助于学生学会独立进行证明.但是不必忙于过早地开始独立证明.前面打好基础，到开始独立证明时是不会有更多困难的.学会证明的关键是掌握论证的格式，其实不尽然.除了认识到论证的必要性并掌握论证的基本格式以后，还必须使学生学会用口头语言或文字表达论证过程.有计划地安排几何课开始阶段的教学工作，要掌握困难具体都表现在什么地方，然后再结合教材特点，恰当地予以解决. |
| 关 键 词： | 平面几何； 教学； 途径 |
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