摘 要: | 复习,就是让学生能够把以前遗忘的知识记起来,去重复学习学过的东西,使对其印象更加深刻,在学生的脑海中存留的时间更长一些.通过对一道题进行变式,形成一题多解有利于体现培养学生思维能力的广阔性.教师引导学生对一道题从不同的角度去分析,去思考,可以让学生得到许多感悟,这样学生的思维从多角度得到有效发展;其次,一题多解能够让学生在思维的本质方面得到有效培养.所谓思维的本质,可以这样去理解,学生在审题时能很快发现,能够抓住问题的基本特征,找到题中所隐含的信息,从而迅速找到解题的思路;第三,一题多解也能够训练学生的思维的灵活性,新课程下的数学试题是千变万化的,情景的设置也是多样化.
|