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| 走进童话故事 享受群文阅读——“群文阅读”教学《电话里的童话》课堂实录 | |
| 引用本文： | 游,忠,燕.走进童话故事 享受群文阅读——“群文阅读”教学《电话里的童话》课堂实录[J].华中师范大学学报(自然科学版),2016(3). |
| 作者姓名： | 游 忠 燕 |
| 作者单位： | 广安市广安区希望小学， 四川 广安 |
| 摘 要： | 《语文课程标准(2011版)》指出：“阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程.”“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位.”依据课标精神，笔者对“群文阅读”教学进行了大量的实践研究，同时观摩学习了多堂“群文阅读”实践课，现选择“群文阅读”教学《电话里的童话》简要介绍其实际操作案例. |
| 关 键 词： | 童话 群文阅读 课堂实录 反思评析 |
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