财会课“教学做合一”实践 |
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引用本文: | 邱小兵.财会课“教学做合一”实践[J].南昌高专学报,2010,25(2):133-134,136. |
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作者姓名: | 邱小兵 |
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作者单位: | 江苏省镇江市丹徒区职教中心,江苏,镇江,212143 |
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摘 要: | "教学做合一"把学习设置到相对真实的问题情境中,在教师指导下,让学生分析问题、解决问题,相对于传统教学,更能调动学生的学习能动性。本文从"措施和方法"、"实践验证"、"效果分析"、"教学做合一教学实践的反思"等方面阐述了笔者的课堂教学实践。在财会课中运用"教学做合一"教学,符合财会专业注重技能和实践,面向应用的学科特点,为培养学生的自主学习能力、合作能力、解决问题的能力提供了一个可操作的实践平台。
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关 键 词: | 财会课 课堂教学 教学模式 新课程理念 |
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