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教学互动与职业指导课程的改革
作者姓名:陆祖庆
作者单位:上海市医药学校,上海200135
摘    要:经过对职业指导课程教学改革的长期探索,认为教学中要提倡师生协作,教学互动,在遵循教学原理、更新思维形式、探索教学模式的基础上,力求“三变“,即变“教材“为“学材“、变“一言堂“为“群言堂“、变“权威性“为“人性化.

关 键 词:协作  互动  人性化
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