| 普通高校大学生英语学习焦虑和学习策略的调查研究 |
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| 引用本文： | 尚建国.普通高校大学生英语学习焦虑和学习策略的调查研究[J].长春师范学院学报,2007,26(6):160-164. |
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| 作者姓名： | 尚建国 |
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| 作者单位： | 江苏徐州工程学院,江苏徐州221008 |
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| 基金项目： | 徐州工程学院资助立项课题成果（WGJ0513） |
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| 摘 要： | 学习焦虑和学习策略是英语学习的两个重要因素，它们不仅影响学习者的英语学习，而且内部之间也相互影响。布研究以普通高校大学生为研究对象，调查了大学生的英语学习焦虑和英语学习策略使用情况，并分析了影响英语学习焦虑和英语学习策略使用的因素，以及英语学习焦虑和英语学习策略之间的关系。该研究结果对普通高校的大学英语教学具有实践指导意义。
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| 关 键 词： | 学习焦虑 学习策略 影响因素 内部关系 |
| 文章编号： | 1008-178X（2007）06-0160-05 |
| 修稿时间： | 2007-04-03 |
A Survey Study on English Learning Anxiety and Learning Strategy of General College Students |
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| SHANG Jian - guo.A Survey Study on English Learning Anxiety and Learning Strategy of General College Students[J].Journal of Changchun Teachers College,2007,26(6):160-164. |
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| Authors: | SHANG Jian - guo |
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| Institution: | Xuzhou Institute of Technology, Xuzhou 221008, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | learning anxiety learning strategies influence factor inner relation |
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