大脑协同活动与智能的开发

本文从生理心理、脑科学的角度,以探索大脑两半球协同活动和智能开发的物质基础为出发点,寻找智能开发的可能性和教育措施之间的关系。科学的教育方法完全有可能把人的智能潜力挖掘出来。也可以使大脑这个物质基有生理生化的改变,更有力开发潜能。人的智能开发具有巨大的物质基础,是完全可以被后天开发出来。但开发人的智力不能从一个极端走向另一极端,应加强双手协调的训练。只有采取科学的教育方法才能达到开发智能的目的。