数学元认知与高等数学教学

讨论了数学元认识的内涵、特点及其在高等数学教学中的作用，指出了数学无认知是发展大学认右是发展大学生数学学习能力、思维能力、自我意识能力、提高高等数学教学效益的一条新的有效途径。