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| 用学分库制度实现"双证"沟通的构想 | |
| 引用本文： | 李伟.用学分库制度实现"双证"沟通的构想[J].开封大学学报,2006,20(1):50-52. |
| 作者姓名： | 李伟 |
| 作者单位： | 开封大学,专升本办公室,河南,开封,475004 |
| 基金项目： | 全国高等教育科学规划项目 |
| 摘 要： | 我国的学历教育和职业教育均有相对独立的体系和运行机制,缺乏的是实行“双证”沟通的方式和媒介。寻找一种双方都能够认可的沟通方式和手段来打破二者之间的壁垒,是我们的难点。我国许多高等院校都采用学分制进行教学管理,部分职业学校也在试点,准备推广。根据现有经验可以设想,利用学分库制度来实现“双证”衔接与沟通,这是可行的。 |
| 关 键 词： | 学分库制度 学历证书 职业资格证书 沟通 |
| 文章编号： | 1008-343X（2006）01-0050-03 |
| 收稿时间： | 2006-03-01 |
| 修稿时间： | 2006年3月1日 |
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