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| 揭示解题规律 培养学生灵活应用知识能力 | |
| 引用本文： | 白玉生.揭示解题规律 培养学生灵活应用知识能力[J].晋中学院学报,1994(2). |
| 作者姓名： | 白玉生 |
| 作者单位： | 铁三局运输处学校 |
| 摘 要： | 世间一切客观事物本来是互相联系的和具有内部规律,数学题也是如此,我在教学实践中,通过解题引导学生探索题设与题断间的内在联系,发现规律,灵活运用知识变通解题思路,找到解题捷径。这样既提高了解题速度,又培养了学生灵活运用知识的能力和思维的能力。具体做法是: 一、巧用概念,辩证地应用公式、法则。 1.巧用概念 |
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