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我国农村职业教育发展模式研究
引用本文:雷世平.我国农村职业教育发展模式研究[J].江苏技术师范学院学报,2008,23(3):5-9.
作者姓名:雷世平
作者单位:雷世平(空军航空维修技术学院,湖南,长沙,410014)
基金项目:2006年国家社科基金重点课题"职业教育有效发展研究"(课题编号:AJA060010-2);湖南省教育科学"十一五"规划资助课题"新型农民的培育与农村职业教育创新研究"(课题编号:XJK06BZC025);2006年湖南省社会科学基金课题"新型农民的培育与农村职业教育创新研究"(课题编号:06ZC177)
摘    要:农村职业教育发展模式是在特定的政治、经济、社会、历史文化发展环境下解决农村职业教育发展的一系列问题的方式、途径与方法.农村职业教育发展模式具有地域性、整体性、多样性、动态性、多重性的特征.农村职业教育发展模式,由于划分的标准、原则、范围不同,可得出大小各异的许多种类,关键是要根据每个地区不同的特点来加以选择,切忌人云亦云,或采取"一刀切"的做法.

关 键 词:农村职业教育  发展模式  内涵  特征  具体形式
文章编号:1672-7410(2008)03-0005-05
修稿时间:2008年1月5日

Study on the Development Pattern for Vocational Education in Chinese Rural Areas
LEI Shi-ping.Study on the Development Pattern for Vocational Education in Chinese Rural Areas[J].Journal of Jiangsu Teachers University of Technology,2008,23(3):5-9.
Authors:LEI Shi-ping
Abstract:
Keywords:
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