首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

浅析小学高年级作文日常教学
作者姓名:刘莹
作者单位:潢川县第三小学,河南潢川465150
摘    要:在小学阶段,作文怎么写是孩子们面临的巨大问题。“作文难,作文难,提起作文心发烦”,这个顺口溜影响着一届又一届的学生,让他们在潜移默化中对习作听之恐惧,望之生畏,题材的陈旧,内容的敷衍,语句的贫乏,言之无物………一都成了最大的毛病。随着年级的逐年增长,在学生中普遍存在着这样的问题:

关 键 词:小学高年级  作文  日常教学  小学阶段  潜移默化  顺口溜  学生  孩子
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号