|
|||||
|
|
| 大学生的道德情感对道德知行的影响 | |
| 作者姓名： | 陆静萍 |
| 作者单位： | 中国药科大学社会科学部,江苏 南京,210009 |
| 基金项目： | 江苏省教育厅2012年度高校哲学社会科学研究指导项目“走出抑郁学会幸福生存---抑郁倾向型大学生的情绪调节”(项目编号2012 SJD190012);中国药科大学2013年校级教学改革研究课题“提升思政课课堂教学质量的研究---基于情绪激励的视角” |
| 摘 要： | 道德“知”“行”是德育过程的两个关键因素,长期以来,学界对此进行了大量的研究,然而,要加强高校德育工作的针对性,提高实效性,就不能不关注第三个因素———道德情感追求的研究。基于大学生道德知行现状及问题,提出以激发教师的教学潜能、构建学生的自我概念、建立道德的正向效应的情感追求的德育策略。 |
| 关 键 词： | 大学生 道德知行 德育对策 道德情感 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |