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中职本科生计算机人才培养模式研究与探索
引用本文:杨玉强,韩丽艳,钟奇澎. 中职本科生计算机人才培养模式研究与探索[J]. 渤海大学学报(自然科学版), 2015, 0(2): 156-160
作者姓名:杨玉强  韩丽艳  钟奇澎
作者单位:渤海大学 信息科学与技术学院,辽宁 锦州,121013
基金项目:辽宁省教学改革研究项目(No辽教发[2014]123号);渤海大学教学改革研究项目(NoBDJG2013).
摘    要:利用案例分析和文献分析等方法,以CDIO模式、BTEC模式和结构功能理论为理论基础,从中职本科计算机专业学生缺乏学习信心、自主学习能力以及不适应高校授课方式三方面入手,充分了解中职本学生在学习中面对的困境,并得出学习困境原因;通过创新教育教学方法、完善培养机制、打造双师型师资团队、贯彻"学生本位"的课程设置,充分激活学生学习动力,增加学生内在信心,形成适用于中职本计算机人才的人才培养模式,以提升中职本科计算机人才综合能力为着力点,提高就业能力,满足社会需求.

关 键 词:人才培养模式  结构功能理论  学习困境  学习能力

Research and exploration on computer major personnel training mode of upgrading from secondary vocational education to undergraduate education
YANG Yu-qiang,HAN Li-yan,ZHONG Qi-peng. Research and exploration on computer major personnel training mode of upgrading from secondary vocational education to undergraduate education[J]. Journal of Bohai University:Natural Science Editio, 2015, 0(2): 156-160
Authors:YANG Yu-qiang  HAN Li-yan  ZHONG Qi-peng
Affiliation:YANG Yu-qiang;HAN Li-yan;ZHONG Qi-peng;College of Information Science and Technology,Bohai University;
Abstract:
Keywords:personal training mode  structure functionalism  learning dilemma  learning ability
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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