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高中思政教学中的有效情感渗透
引用本文:聂伟,顾汉文.高中思政教学中的有效情感渗透[J].科技信息,2012(21):313-313.
作者姓名:聂伟  顾汉文
作者单位:汉中市铺镇中学,陕西汉中723007
摘    要:在高中思政教学中,教师可以通过构建情感交流的渠道,酝酿情感;营造情感探究的氛围,释放情感;优化整合课程资源,丰富情感;注重教师自身的影响,激发情感;寻找现实中的兴奋点,提升情感等途径,有效渗透情感,使思政课堂彰显灵动魅力,焕发盎然生机。

关 键 词:高中政治教学  情感渗透  人性
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