高中历史探究性学习策略浅谈 |
| |
引用本文: | 龙涛.高中历史探究性学习策略浅谈[J].奇闻怪事,2014(10). |
| |
作者姓名: | 龙涛 |
| |
作者单位: | 通江县实验中学,四川 巴中,636700 |
| |
摘 要: | 历史课程是学校教学的重要内容,历史学习能帮助学生提高自己的知识水平,实现自身的全面发展。但是,如今的历史教学存在了很多问题,不能以课程教学完成教育改革的目的。因此,在历史教学过程中,指引学生变更学习方式迫在眉睫。本文就高中历史新课程标准分析,提出一些解决策略,帮助学生有效地进行探究性学习,来完成历史内容的学习。
|
关 键 词: | 高中历史 新课程 探究性学习 学习策略 |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|