“问题模式”教学法在高中化学中的应用 |
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作者姓名: | 黄艳爽 |
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作者单位: | 广西平果高级中学,广西 百色,531400 |
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摘 要: | “问题模式”教学法是在教师的指导下学生进行再发现的活动方式,促使学生通过自己的探索发现问题,在解决问题的过程中获得知识并培养学生提出问题、解决问题和探索发现能力的一种教学模式。教师将教学的重点置于一个宏观情境中,引导学生借助情境中的各种资料去发现问题、形成问题、解决问题,藉此让学生将知识与技能应用到实际生活问题中。
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关 键 词: | 问题 情境 解决问题 探索 |
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