“问题模式”教学法在高中化学中的应用

“问题模式”教学法是在教师的指导下学生进行再发现的活动方式，促使学生通过自己的探索发现问题，在解决问题的过程中获得知识并培养学生提出问题、解决问题和探索发现能力的一种教学模式。教师将教学的重点置于一个宏观情境中，引导学生借助情境中的各种资料去发现问题、形成问题、解决问题，藉此让学生将知识与技能应用到实际生活问题中。