高中地理课堂有效性教学的探究 |
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引用本文: | 李双宇.高中地理课堂有效性教学的探究[J].奇闻怪事,2014(10). |
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作者姓名: | 李双宇 |
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作者单位: | 南溪第一中学校,四川 宜宾,644100 |
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摘 要: | 新课程改革给高中的课堂教学带来了全新的气象,各科任课教师对于进行有效性的课堂教学都实施了不同方案,作为高中地理教师也不例外。高中地理是一门比较复杂而且与实际联系紧密的学科,这就要求教师在教学的过程中注重培养学生的兴趣,不要忽略学生才是教育过程中的主体等问题,从而进行有效性的课堂教学。
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关 键 词: | 高中地理 课堂教学 有效性 |
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