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杂志ISSN号
环境与发展意识教育——中国可持续发展主体支持系统
作者姓名:
林培英
作者单位:
首都师范大学地理系
摘 要:
环境与发展意识教育应视为中国可持续发展主体支持系统,其内涵是重在形成人们正确的人口观、资源观和环境观。使人们养成相应的良好行为习惯并学会关心他人,同时学会正确对待科学技术。文中还对公民环境与发展意识程度和地区进行环境与发展意识教育的条件及环境的测评研究问题进行了讨论。
关 键 词:
可持续发展 环境 发展 意识教育
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