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| 合作游戏促进自闭症儿童同伴交往行为的个案研究 | |
| 引用本文： | 祝泽红,潘欣瑶,李淑铭,马伟娜.合作游戏促进自闭症儿童同伴交往行为的个案研究[J].杭州师范大学学报(自然科学版),2019(4). |
| 作者姓名： | 祝泽红 潘欣瑶 李淑铭 马伟娜 |
| 作者单位： | 杭州师范大学教育学院 |
| 摘 要： | 选取特殊教育学校某班轻、中、重度自闭症儿童各一名作为研究对象,采用单一受试研究法之跨被试多探测设计,以探究合作游戏对自闭症儿童同伴交往行为的影响.以合作游戏为自变量,以被试同伴交往的3个目标行为即分享、回应性行为和主动性次数为因变量;运用视觉分析法和C统计对干预结果进行量化分析.结果显示研究对象的3个目标行为在干预后都具有显著性效果,且具有一定的维持效果. |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |