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基于“挑战杯”的科教融合的创新型人才培养模式
作者姓名:肖英  段芳  肖贻滨
作者单位:井冈山大学,江西吉安,343009
基金项目:江西省教育规划办资助(资助号:12YB258)
摘    要:我国现有人才培养模式虽对学生创新能力培养有所重视,但对创新意识、创新精神的培养仍关注不够,需要探索更加合理的创新型人才培养模式.井冈山大学依托网络研究性学习模式平台,通过构建基于“挑战杯”的科教融合的创新型人才培养模式,探索出适合地方高校培养创新型人才的新途径.

关 键 词:挑战杯  人才培养  成果转化  科教融合
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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