就业形势、学科沿革与培养计划调整——初探西藏高校经济学专业培养方案的进一步优化

自2006年始，我区步入了以市场为基础的就业新形势，同时，经济学科发展呈现多元化、微观化和数量化等态势。社会发展态势的变化要求西藏高校的经济系的培养方案进行优化，文章以西藏大学经济系为具体案例，探索了经济学系的课程设置的应用性和实践性，激励教师投入社会和科研实践以转换教学方式方法和丰富授课内容，并进一步加强建设实习基地并提高利用效率。