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杂志ISSN号
构建高中英语高效课堂的探索
作者姓名:
袁家增
作者单位:
沂水县第四中学,山东沂水276499
摘 要:
课堂是实施英语教学的主阵地,是学生获取知识的主渠道。针对英语教学中课堂活动效率低、学生掌握新学单词难、课堂任务与应试难以兼顾等问题,本文提出英语教学要多渠道注重培养学生学习英语的兴趣;教师要构建良好的师生关系,营造和谐的教学氛围,从而提高英语学习的效率,构建高效英语课堂。
关 键 词:
培养兴趣
优化课堂
情境教学
高效课堂
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