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浅谈第二课堂对中职生自主学习能力的培养
作者姓名:
李博英
作者单位:
河北省秦皇岛市职业技术学校;
摘 要:
对中职生学习的现状进行了分析,认为根据中职生的特点,开设相对应的第二课堂,运用第二课堂这个载体,可以有目的地调动学生的学习欲望,培养学生的学习兴趣,形成自主学习的能力。
关 键 词:
中职生
第二课堂
学习兴趣
自主学习
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