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高职院校数学课程设置的现状研究

作者姓名：	徐爱华

作者单位：	邯郸职业技术学院;

摘要：	本文研究了高职数学课程设置的现状及其存在的种种弊端,指出了数学课程改革的若干意见。
关键词：	高职数学教学内容教学方法与手段教学改革
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