于细微处见能力,在常态中观全局——教学秘书高效管理方法谈

从教育管理的角度上说,管理的目的在于理,而不在与管,因为管理本身并非目的,而是实现目的的手段。本人试图从管理方法的角度讨论教学秘书日常教务管理,让其更适合现代高校发展的需求,并在人才培养工作中收到高效的管理效能。